Ve čtvrtek 16. ledna 2025 se účastníci projektu Vykročení k osamostatňování setkali s právničkou z organizace Spoluškola Veronikou Doležilovou.
Vysvětlovala nám, jaká máme práva a povinnosti ve chvíli, kdy jako rodiče řešíme vstup dítěte se zdravotním znevýhodněním do vzdělávacího systému, a pak i v průběhu vzdělávacího procesu. Ačkoli je školská legislativa od roku 2016 nastavena inkluzivním směrem, realita tomu zdaleka neodpovídá.
Spoluškola si nechala v roce 2022 zpracovat Studii PAQ Research. Cílem bylo získat ucelený analytický pohled na to, zda se rodiče dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) mohou svobodně rozhodnout, kde má být jejich dítě vzděláváno. Mimo jiné se ukázalo, že pětině rodičů dětí se SVP někdo navrhoval, aby dítě přestoupilo jinam.
Velkou roli v tom, podle zkušeností mnohých z nás rodičů, hraje nepřipravenost škol (prostředím, znalostmi o potřebách žáků se zdravotním znevýhodněním i mentálním nastavením mnohých pedagogických pracovníků), nezkušenost a obavy.
Nedostatečná informovanost je často i na straně rodičů. Ti tak někdy snáze podlehnou výzvám škol a přesunují své dítě sem a tam mezi školami či jim končí na domácím vzdělávání. Závěry ze Studie PAQ Research dokládají, že polovina rodin po návrhu, aby jejich dítě školu změnilo, tak skutečně učinila.
Pro účastníky projektu šlo o další setkání, ze kterého si odnesli mnoho praktických informací, ale i přetrvávající skepsi, že péče o dítě se zdravotním znevýhodněním je často bojem s větrnými mlýny na mnoha frontách.
Děkujeme Veronice Doležilové za informacemi nabitou prezentaci a také možnost využít poradny (poradna@spoluskola.cz) v rámci Spoluškoly, která má za cíl pomoci rodičům lépe se orientovat v jejich právech a povinnostech ve vzdělávání.
Projekt „Vykročení k osamostatňování“ realizujeme díky podpoře nadačního fondu Abakus.
